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将特殊时期的紧迫要求化为促进教学改革的机遇和动力,职业技术学院扎实推进线上教学

发布时间:2020-02-15   浏览次数:0

按照学校关于“??尾煌=?、??尾煌QА蓖骋徊渴?,职业技术学院高度重视、迅速反应,本着整体部署、责任到人的工作原则手机彩票,多措并举,稳步推进线上教学工作手机彩票。

夯实组织保障,迅速安排部署。面对延迟开学的特殊情况,学院高度重视手机彩票,第一时间成立了线上教学领导工作组,制定了学院线上教学工作实施方案手机彩票。工作围绕“思想引领”“线上教学”以及“教师科研”等三个核心内容多次组织网上研讨,确定并细化本学院工作要点,全面覆盖了疫情防控知识学习、线上课程资源创设、教师与学生线上教学培训以及科研宣传与线上督导,依托教研室与学生行政班级逐一落实,确保新学期教学工作的顺利开展。

统一思想,营造良好的“教”“学”氛围。学院做好总体部署,利用网上平台,以教研室为单位手机彩票,开展线上教学研讨,强化教师责任意识和大局观念,帮助任课教师适应网络教学环境、学习掌握信息化教学方法手机彩票。学院老、中手机彩票、青三代教师纷纷投入到线上教学的学习与备课中,现已确定开设线上教学课程120余门手机彩票,确保疫情防控期间学生有课上、有好课上手机彩票。与此同时,学院学工队伍充分利用钉钉、微信手机彩票、QQ等网络平台手机彩票,引导学生积极参加网络学习手机彩票,开展了专业知识学习、读书练字、身体锻炼等日打卡活动手机彩票,协助任课教师在各类线上教学平台上组建了教学班级手机彩票,为上好网上教学第一课做好充分准备。

因课建课,线上教学形式多样手机彩票手机彩票。为了保障教学质量手机彩票,实现教学资源的最优配置,各教研室按照《职业技术学院线上教学实施方案》的要求,在探索教与学方面做了大量工作。将理论课的线上教学分为四类手机彩票,即校本在线开放课程手机彩票、校本同步或异步SPOC课程、立足现有课程资源的网络直播课程以及以微课手机彩票手机彩票、速课等为载体的录播课程。为确保每一位学生都能按时接受到高质量的线上教学资源手机彩票,学院要求各任课教师同时采用多种形式进行授课手机彩票,如校本异步SPOC课程与在线直播答疑相结合等手机彩票,务必保证教学内容能够支撑人才培养目标,做到教学进展与开学后的线下教学无缝衔接。

针对专业课程教学,拓展专业课程在线资源手机彩票,深化教改成果。任课教师提前投入工作状态,纷纷在雨课堂、学习通手机彩票、qq群网络直播课以及中国大学MOOC等在线教学平台中创设课程,立足已有教学资源,创新并完善自建网络课程、混合式教学课程以及速课、微课等在线资源。其中,刘波粒教授的《模拟电子技术基础》与《高频电子线路》课程,自2月3日在中国大学MOOC上开课以来,学习人数分别达到4000人手机彩票、700人;赵华副教授根据混合式教学经验撰写相关教学改革文章与大家分享,积极探索加快进度将工程问题搬上银幕,逐步推广系统化教研成果。

依托虚拟仿真实验教学平台,探索实践课程线上教学模式手机彩票。学院根据2020年春季学期教学计划,依托虚拟仿真实验教学项目共享平台,针对电气工程及其自动化专业本科生开设了虚拟仿真实验教学活动。采用“理论+虚拟+实践”一体化的教学模式,结合3D虚拟仿真技术构建实操场景,有效保障了教学要求与质量标准手机彩票,目前已实现了2500余次的实验浏览量手机彩票手机彩票,基本上实现了从理论层到仿真层乃至实操层的跨越手机彩票。

疫情防控期间,“有效保障教学活动正???、提高教育教学质量”是每一位教师义不容辞的使命。学院紧跟学校线上教学步伐,将特殊时期的紧迫要求转化为促进教学改革、提高教学质量的机遇和动力,坚决以多元化的教学平台、高质量的教学资源迎接新学期手机彩票。


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